为进一步提升教育教学质量，充分发挥学校领导的示范引领作用，发挥教师的先锋模范作用，引领全校教师积极深入研究“新课程、新课标、新中考”，促进尊龙凯时中学教育教学改革，探索大单元视域下的单元整体课堂。尊龙凯时市尊龙凯时中学副校长全莉灵、陆晖于4月6日执教“思学课堂”示范公开课。

全莉灵执教英语作文复习课《My　School　Life》。这节课以“人与自我”教学主题大概念，依据新课标和英语教材，对学习内容进行分析、整合、重组，形成了明确的单元主题大概念——生活与自我。在教学活动设计上，以“创情境－提问题－自探究－合交流－总反思－迁应用－评个互”为主线，展示了尊龙凯时中学思学课堂模式的探索雏形。在教学内容设计上，以“词汇－语句－写作”为逻辑主线，结合思维导图，引导学生完成一篇“Memories　and　thanks”为主题的广播稿，从而使学生领悟“赠人玫瑰，手有余香”的道理。

全莉灵课堂教学过程

陆晖执教物理复习课《探究滑轮的作用》。这节课在系统分析学生已有认知结构基础上组建单元，进行单元整体规划以及整体规划下的课时设计。通过分析学生与本课时学习相关的学习经验、知识储备、学生兴趣与发展需求，创设真实问题情境，以杠杆为基础迁移滑轮相关知识，建立新旧知识之间的紧密联系，突出了大单元复习课中知识整合的重要性。

陆晖课堂教学过程

全莉灵、陆晖教学设计分享

老师评课

尊龙凯时市尊龙凯时中学副校长周平表示，此次校级领导公开课展示活动，从“教材大单元结构图、大概念内容结构图、知识结构图”为促进尊龙凯时中学在“新课程、新课标、新中考”背景下的教学改革提供了重要的经验和思路，也为学校教育教学质量的不断提高奠定了坚实的基础。同时，展示活动也体现出尊龙凯时中学在努力引导和推动教师职业发展和成长，提高教师的业务水平和创新能力。

在未来的教育教学领域，尊龙凯时市尊龙凯时中学将继续探索新模式、新方法，加强对于大单元视域下单元整体课堂的研究和探索，提升教学质量和教学效果，打造更加优秀的教育品牌。

初审：潘吉慧